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狮子会员优秀习作选登

小蝌蚪回“家”记

杭州市钱塘实验小学

二（4）班周聿辰

“呜呜呜……辰辰，我想回家……”

我揉揉眼睛，睁开迷蒙的双眼，轻声问：“是谁在哭？”

“是我们，被你抓回家的小蝌蚪！”“啊？”我简直不敢相信。一骨碌穿上衣服，爬起来，向小水桶跑去，那哭声果然离我越来越近。

我俯下身子，小蝌蚪们的尾巴用力地甩动起来，突然，我感觉自己缩小，缩小……

“扑通！”天呐，我怎么到了水里？旁边这些黑乎乎的都是什么？我怎么还有一条尾巴？

正当我脑海中飘过一个个问号时，一个惊慌的声音传来：“快逃，那群小孩来抓我们啦！”还没等我回过神来，一股巨大的水流朝我冲来，我一下子失去了方向。接着，我被向上拎，我使劲地扭动身体，想要挣脱，可是，一条条冰冷的细线织成的大网子，彻底把我包围了。

离开水，我没法呼吸。突然，传来一阵孩子的欢呼声：“我抓到那么多蝌蚪啦！”话音刚落，我就被扔进了水里。我拼命向四处游，可是，左边是黄黄的墙壁，右边还是……我是被关在了一个小水桶里啊！

“我们只能被关在这里了吗？”“我们再也回不了家了……”“呜呜，我想妈妈了！”那些黑黑的小不点都哇哇大哭起来。“我……我该怎么办？关在水桶里的感觉，太难受了！”

“辰辰，辰辰，你做噩梦啦？快醒醒，怎么了？”一双大手摇动着我的身体，我缓缓睁开眼睛。“啊！我还是我，太好了！”“傻孩子，说什么呢？”妈妈笑着说。

我飞快地穿上衣服，拎起我的小水桶，向中央花园跑去。“小东西们，对不起，昨天的我只想着自己玩得痛快，却不知道你们也有家，你们也会想妈妈，我这就把你们送回去！”

我轻轻地把小蝌蚪们放回池子里，仿佛听到它们说：“可爱的辰辰，以后也告诉其他小朋友，别让我们离开家，好吗？”我轻轻地点点头。

指导老师陈吉：

你的想象十分奇妙，你的描写很有画面感，你的角度别具匠心。通过一个变身为蝌蚪的梦境，换位思考，不仅理解了蝌蚪也有自己的家，还及时纠正了错误送蝌蚪回家。在你生动的描绘下，我们仿佛跟随蝌蚪一起体验了这场惊魂之旅。

有趣的平潭岛

杭州市钱塘实验小学

二（6）班蔡涵羽

“呜!呜!呜！”火车在铁轨上慢慢地开着，就开进了一个神奇的地方——平潭岛。这里有美丽的蓝眼泪，有爬满螃蟹的沙滩，有巨大的风车。

让我感到最神奇的是美丽的蓝眼泪。当夜幕降临，随着潮水涨起，海浪翻涌，海面上就会出现点点蓝色的荧光，渐渐铺满整个海岸。在拍打岩石的浪花中，在不断翻滚的海浪里，便会出现蓝眼泪。蓝眼泪像给大海戴上了一顶金闪闪的蓝色皇冠，又像是满天星空洒向大海。一般在春夏交替时，最容易出现蓝眼泪，蓝眼泪其实是一种生活在海里，会发光的藻类形成的，特别的神奇。

在有蓝眼泪并且十分潮湿的沙滩上，通常会出现一种蓝色壳的小螃蟹。白天，小螃蟹会躲在潮湿的石头下面，好像在和我们躲猫猫，我们轻轻地把石头移开，迅速用手按住它的背，便轻松地抓到螃蟹啦！到了晚上，螃蟹们像是约好了似的，纷纷从沙洞里、石头底下爬了出来玩耍，沙滩上满是跑动的小螃蟹，可爱极了！

在平潭岛还有一处美丽的风景，便是长江澳风车田。那风车好像长颈鹿的脖子，又高又细。傍晚，夕阳西下，霞光照在风车上，金黄金黄的，好像给风车穿上了一件金色的衣裳。风一吹，风车转动起来，它们正在给城市发送电量呢！

指导老师葛雪菲：

描绘平潭岛时，情景交融，由面到点，处理得有条不紊。景有各自不同的形态颜色，还运用丰富的联想，把“蓝眼泪”比作“蓝色皇冠”，把“霞光”比作“金色的衣裳”，这些形象的比喻，生动地写出了平潭岛的美。

畅游激流峡谷

杭州市钱塘实验小学

二（6）班马歆然

一道道温暖的阳光，一缕缕柔和的春风，一张张活泼可爱的笑脸。我们几个孩子全副武装，激动万分，准备一起畅游激流峡谷！

我们手拉着手冲向激流峡谷。刚开始船缓缓前行，我心想：真是太没劲了。这时，前面迎来一个上坡，船便开始变得晃晃悠悠，我们也开始有点紧张，紧紧地抓住扶手，开始的笑容也荡然无存。突然，船“嗖”的一声飞一般地从轨道上滑下去。还没等我缓过神来，只听“哗啦”一声，水溅了我一身，我们顿时都变成了落汤鸡。

我本以为就这样结束了，没想到船又开了起来。沿着一条蜿蜒的轨道，继续向前，我心想：我的妈呀，我会不会被甩出去呀？小船吃力地爬到最高点，又飞一般地冲下去，比上次滑得更快更猛，我的心又一次提到了嗓子眼儿。小船猛地扎进湖里，水花四溅，把我们溅了个透心凉。

一声声尖叫、一阵阵欢笑，在峡谷间回荡……

指导老师葛雪菲：

漂流是一次刺激的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把漂流的全过程淋漓尽致地展现出来了。读你的文章时，老师随着你的激动而激动，随着你的欢笑而欢笑，如同和你一同畅游了一次激流峡谷，语言非常精彩。

寻红色足迹，访百年征程

杭州市钱塘实验小学

二（6）班张炎

盼星星，盼月亮，终于盼到“五一”放假。在这中国共产党成立百年之际，我们小队趁着假期，去参观了长河革命历史纪念馆，寻找红色足迹、探访百年征程、学习革命精神。

穿过古色古香的长河古镇，我们来到了充满历史沧桑感的革命纪念馆。这里展示了长河人民在中国共产党的领导下，参与革命斗争的各个特殊时刻和整个过程，也展示了当时长河党员作战使用的枪支、会议记录笔记本、支队旗帜，以及奖状等具有纪念意义的物品，仿佛当年艰苦卓绝的游击战历历在目。

我们了解了革命前辈跟敌人斗智斗勇的故事，也深刻体会到了他们不惧艰险、不畏牺牲的崇高品格。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们在参观中感悟榜样力量、传承红色精神、厚植家国情怀。

长河人杰地灵，附近的风景也十分秀美。我们又去了湘湖玩耍。蓝蓝的天空、碧绿的湖水、青青的草地、柔和的清风，还有充满了阳光味道的暖暖空气，我们沉浸在这美丽如画的大自然里，不禁想到：现世安稳，是因为有这一群可敬可爱的革命先驱迎难而上、负重前行。

指导老师葛雪菲：

读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是二年级的你，辞藻如此华丽。希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

嘘，天黑了

杭州市钱塘实验小学

二（6）班郑文瑄

黄昏过去了，星星都慢慢汇聚在森林上空，好像是黑色的夜空在睁开眼睛。嘘，天黑了，热闹了一天的小树林也渐渐安静下来，小动物们都要回家睡觉了。

小兔子一蹦一跳地回到了它的青草窝，趴在充满清香的青草垫上，甜甜地进入了梦乡。小鸟急急忙忙地飞到“天空之城”，躺在白白的床上，安安心心地进入了白白的梦乡。小蚂蚁磨磨蹭蹭地钻回了“迷宫城堡”，睡在软软的土壤上，舒舒服服地进入了梦乡。

在一阵折腾之后，整个森林彻底安静了。嘘，天黑了，仿佛所有的动物和植物都进入了梦乡。

指导老师葛雪菲：

文章语言优美，围绕“热闹了一天的小树林也渐渐安静下来”写出了小兔子、小鸟、小蚂蚁等各种小动物纷纷回家进入美美的梦乡，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受，让我们感受到了夜的静谧。

记一次春游

杭州市钱塘实验小学

二（7）班屠苏

四月的一天，我们参加了学校组织的春游活动，现在想起来还回味不已呢。那天早晨，我们乘着大巴车出发了。上车的时候，天空中下着蒙蒙细雨，令人惊喜的是，等我们下车开始游玩的时候，天气却变得晴朗了，太阳公公真可爱呀！

我们先去了太子湾公园玩。虽然公园里的很多花都已经谢了，但风景还是十分优美。我们站在小桥上观赏了美丽的小瀑布，水花飞溅，好像无数洁白圆润的珍珠。中午，我们一起在公园的空地上野餐。大家纷纷拿出自己随身带着的——有薯片，有糖果，有鸡翅，还有香喷喷的蛋炒饭。我们相互传递着好吃的，心里都乐开了花。要知道，有些可是平时妈妈不让我们随便吃的“垃圾食品”呢！

从太子湾公园出来，我们又步行去了花港观鱼。在水池和小湖泊里，我们见到了许多漂亮的锦鲤。同学们从书包里拿出准备好的小面包，掰成小碎块投入池中喂鱼。鱼儿一下子全游了过来，像朵朵小红云。我想出了一条搞笑的“妙计”，把路边捡到的长树枝插上小块的面包，伸到水里去“钓鱼”。刚放下去，就被一条大鱼发现了，一口把面包吞下去。同学们见了都笑得前仰后合、乐不可支。

春游真是太快乐了，好希望明年的春游快点儿到来呀！

指导老师金国丽：

小作者用稚嫩的文字把自己喂鱼、“钓鱼”的趣事与大家分享，表达出真情实感。

快乐的春日

杭州市钱塘实验小学

二（8）班高雅南

春日里的一天，我们一家去了白马湖公园。那儿青山葱郁，湖水碧绿，叶儿绿草儿绿，像是绿色的染缸被打翻了：浓绿、淡绿、墨绿、嫩绿……

盛开的月季花在一片绿色中格外夺目，远远望去，像一片色彩明艳的汪洋，非常壮观。有红的，有黄的，有白的，还有淡粉的，五光十色。走近一看，花朵开得硕大，有碗口般大小，开得骄傲极了。

一家子经过商讨，决定选择月季花丛中间的大草坪作为大本营。铺好垫子、扎起帐篷，补充了点能量，我跟妹妹就兴致勃勃地去湖边捞鱼了。

那儿的鱼可真小啊！小得连戴着眼镜儿的妈妈都看不到。鱼儿胆子小，爱躲藏在水草下面。不过我火眼金睛，它一露头就被我发现了，我用渔网快速捞，一网就捉到了好几条，真开心！从来没这么顺利过！这时我的肚子开始咕咕叫了，于是回大本营吃午饭。

吃饱了，我又有力气了。我们来到草坪上捉蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞，飞得很慢，但是我和妹妹你追我赶，跑得汗流浃背，最终却一无所获。不由感叹道：“跑的没有飞的快啊！”我和妹妹垂头丧气。这时，妈妈意外捉到了一只蜻蜓，我们兴奋地跑了过去，发现那只蜻蜓头和尾巴都是蓝色的，眼睛大大的。真是意外的惊喜啊！

临走时，我把小鱼又放回湖里。

一天转眼过完了，我和妹妹还没有玩够。美好的春日，快乐的春日，我们用眼睛、用小手、用脚步感受着它。

指导老师顾冰怡：

读完文章，老师也感受到了春日的快乐！色彩丰富的景色，生机勃勃的小动物，欢快的小朋友……还有幸福的一大家子。特别是对春景的描写，用了一大串色彩鲜明的字眼，铺开了一幅春日美景的画卷，美不胜收，让人流连其中。

操场，我的乐园

杭州观成实验学校（小学部）

四（1）班宋紫祺

“哈哈哈！”这是从哪里传来的笑声啊？原来同学们正在操场上嬉戏玩耍！操场，是我的乐园。

我们学校有一个大操场，在“绿竹红梅”教学楼的衬托下，显得格外有特色。圆形的跑道，绿绿的草坪，高高飘扬的五星红旗，正在运动的同学们……构成了一幅活泼而富有生机的图画。

我最喜欢在吃完午饭后去操场上玩耍。这时候，同学们会分成两队踢足球。我们一般都会分成男生队和女生队，因为女生比男生少几人，所以就会有几个男生进入女生队。

快看，比赛开始了！

男生队首先抢到了球，可是刚想要传到队友脚下，却被一个女生一脚抢了过去，我心想：一定要加油啊！接着，两个女生将球互相传给对方，就这样跑到了球门前，其中一个女生用力踢了一脚，可是球却被守门员抱住了，递给了男生队的一员，我失落地低下了头。他一脚将球踢到球门前的队友脚下，却又被女生一个铲球，抢走了。女生又一次带着球来到球门前，耶！这次球进了！哦！最后比分3∶2，女生队赢了！女生队的同学们都一蹦三尺高。有的抱在了一起，转着圈；有的欢呼雀跃，响声震天；还有的欢乐地跑着，庆祝着……

我们不仅会在操场上踢足球，有时还会打篮球、玩单杠双杠、打网球、跳绳、赛跑、玩各种各样的游戏……

和同学伙伴一起自由自在地在这个大操场上活动、游戏，是一件多么快乐的事情啊！学校的操场不知留下了我多少快乐的笑声……

指导老师吴春艳：

小作者采用先声夺人的开头，把读者的目光聚焦到学校的操场上。运用寥寥数笔就把学校操场的样子勾勒出来，让人感觉这里既有特色又充满生气。然后重点把孩子们在操场上踢足球的快乐场面写得有趣又热闹，突出了这里是孩子的乐园这一主题，充分表达了小作者对校园生活的留恋与热爱！

找春天

浙江省教育科学研究院附属实验学校

一（1）班朱芷芸

春回大地，桃红柳绿，五彩缤纷。

小鸟问：“春天在哪儿？”

春雨姐姐：“春天在绿油油的柳枝里。”

小鸟又问：“为什么柳枝那么绿？”

春雨姐姐沙沙地说：“是我把柳枝淋绿了。”

小白兔问：“春天在哪儿？”

春阳哥哥说：“春天在粉红的樱花里。”

小白兔又问：“为什么樱花那么粉？”

春阳哥哥热情地说：“是我把樱花嗮粉的。”

小蜜蜂问：“春天在哪儿？”

春风姐姐说：“春天在紫莹莹的玉兰花里。”

小蜜蜂又问：“为什么玉兰花那么紫？”

春风姐姐温柔地说：“是我把玉兰花吹紫了。”

指导老师郭鸿霞：

小作者善于观察，从小动物的视角寻找春天，又借春雨、春风和春阳之口找到春天的气息。全文构思巧妙，描写老到，不但熟练运用了拟人手法，更是紧紧抓住“淋、晒、吹”三字带出了春天特有的美景，让人过目不忘。

制作骆忆川