嘿！蚂蚁

-主题活动-

晨间活动时，有小朋友跑过来说：“老师老师，我在跑道上发现了小蚂蚁。”孩子们一听，全都围过来看，感到非常的新奇。“他们在做游戏吗？”“蚂蚁的队伍真整齐啊，谁是蚂蚁大王呢？”看着他们七嘴八舌的讨论，表现对蚂蚁的好奇心，我们从孩子的兴趣和年龄特点出发，生成蚂蚁的主题活动，使他们能更好的了解到蚂蚁的生活习性、信息传递、社会分工等方面的知识，培养孩子发现问题、分析问题、寻找问题答案的能力。

寻找蚂蚁

除了跑道上的蚂蚁，我们还能在哪里找到蚂蚁呢？孩子们全部开始动脑筋思考起来，“在树下”“在操场上”“在菜地里”。

为了验证孩子们的猜想，出发去寻找吧！

蚂蚁长什么样子啊？

“蚂蚁有一个圆圆的头，还有很多只脚”

“快看，蚂蚁头上还有两只触角呢”

“我知道，蚂蚁有六只脚，左边三只，右边三只”

认识蚂蚁

通过小朋友们的简单观察，老师再借助图片、视频等的讲解，带幼儿细致的了解蚂蚁的身体构造，蚂蚁家族的成员以及蚂蚁的习性，孩子们津津有味的听着。

走进蚂蚁

关于蚂蚁的研究小朋友们仍然意犹未尽，我们再次一起出发寻找小蚂蚁，这一次，我们一起看看小蚂蚁喜欢吃什么呢？

糖果、饼干、面包、苹果等等甜的食物，小蚂蚁们应该都爱吃吧。把这些食物洒在有蚂蚁的地方，不一会小朋友们细致的发现，地上的小饼干屑被小蚂蚁扛在身上，运往家里，那围在糖果、巧克力旁边的蚂蚁能把这些运回家里吗？

在观察中，小朋友们发现，蚂蚁把饼干屑运往家里，那糖果、巧克力也可以运回家吗？

“蚂蚁那么小，他搬不动的”

“不是，蚂蚁的力气很大的，他们可以一起把食物运回去”

“我看过一本书《蚂蚁和西瓜》，蚂蚁可厉害了，他们一起力量就会变强大”

随着孩子们的讨论，我们引入了绘本《蚂蚁和西瓜》，带孩子们了解蚂蚁搬运西瓜的过程和方法，感受蚂蚁的力量和他们之间的合作。

通过对蚂蚁的一系列观察、了解、体验中逐渐积累对“蚂蚁”的认知，相信小蚂蚁在孩子们心中留下了深刻的印象，孩子们用画笔画下了一只只小蚂蚁。

“在生活里找教育，为生活而教育。”我们看到了孩子身上最旺盛的探索生命力。他们对大自然充满着好奇，脑袋里藏着数不清的问题，与其如导演般精心策划一个活动课程体系，不如重新去看待孩子，看待世界，真诚地和孩子一起走进生活，我们坚信求知的种子一定会慢慢萌芽。

蚂蚁，

勤劳可爱，

又充满力量，

这便是它吸引孩子的地方，

愿我们的孩子们如同蚂蚁一般团结勇敢，

顺着自己的轨迹，

努力生长，不断向前！

-END-