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美文赏析
三年级篇
01
四季的银杏
姓名：蔡逸仙指导老师：汪老师
温暖的春天无声无息地来临，春风拂过银杏的枝叶，一片片又小又绿的叶子在树枝上探出头来。一片，两片，真多片，好似无数个小孩子的手掌。过个几天，叶片微微变大了一点儿，不过还是小小的，掌形的。
夏天代表春天来到这个世界，它用它特有的巨大太阳和阵阵雷雨帮助银杏变得又高又壮，一片片小叶子现在也巨大无比，好像一把把巨大的扇子或一个个巨大的手掌。人们在它的树荫下乘凉、玩闹，好似它就是一把巨型太阳伞。
秋天让夏天去休息一下，自己代表它上台。这个时候，银杏的果实——白果，都已经长出来了，可树上的叶子却变得有的黄，有的绿，有的红。秋风一吹，它们一片片落到地上，就像一只只蝴蝶在一棵大银杏树旁边飞来飞去。
寒冬腊月，北风呼呼地吹着，把银杏的树叶削光了。而银杏正在等待来年，让自己重现生机。
指导老师评语：
哇！很棒！作文中生动活泼的描写使得内容充实又形象，你笔下的四季富有生命力，善良又热心地促进了银杏树的成长。期待你的下一次创作，加油。
02
榴莲
姓名：方乐玚指导老师：汪老师
我是一个又大又粗糙的，金灿灿的巨无霸超级大榴莲。我在喜欢我的人面前，我非常非常地受欢迎，在不喜欢我的人面前，我只是一团臭臭的大垃圾。哈哈哈……我就是这么一个让人又爱又恨的家伙。我还是水果之王。
我的身上有很多像金字塔一样又粗又密的刺，如果有人来摸我的话，他的手指一定会出血。不过，我的头上有个又短又粗、咖啡色的柄，拎我的柄，这样就不会被扎到手了。我长得像一名穿着盔甲的武士，把壳剥开，大家穿着黄衣服一个接一个地蹦出来，像一块块金子。
把我冻起来，我就会变成榴莲冰淇淋，冰冰凉凉、清新爽口，吃起来让人回味无穷。包上皮烤一烤，我就会变成榴莲酥，金灿灿的，又香又脆。
听了我的自述，是不是更了解我了呢？
指导老师评语：
看完你的文章，深切地感受到了你对榴莲的喜爱，进步很大哦！描写具体生动，将榴莲的外表、功用、触感都写出了，很棒哦！希望你继续保持，加油！
03
我是一个苹果
姓名：蔡逸仙指导老师：汪老师
大家好，我是一个苹果。我们苹果一般都在春天开花，夏天开始慢慢结果，秋天大丰收，冬天全部都在人们的家里了。不单单是我这样，我的兄弟姐妹也是这个样子的。
我这个苹果如拳头般大小，只能算得上是中等的。如果拿去和世界上最大的苹果比，我简直是一个小蚂蚁！之所以这样说，是因为世界上最大的苹果竟然有一个绿皮大西瓜那么大！真让人感叹不已。
我们苹果家族的成员可不是一个个都一模一样的，他们有青苹果、黄元帅、红富士……种类多得很！在那么多的种类中，我就详细来说一说我自己的特征吧。
我中等稍微偏胖一点点，血红血红的外皮，人们都很喜欢我这个在苹果界里的高档品。他们把我的表皮用专用的刨刀削掉，然后把我切成多块，放进嘴里，我那又香又甜的汁水在他们的嘴里扩散，他们将对我的美味和解渴能力今生难忘。我这种高档苹果在世界上的每一个国家，每一个城市都有，世界上几乎没有一个人没吃过我。
我就是世界上最好吃的苹果——日木陆奥苹果。
指导老师评语：
哈哈，真是能让人增长知识的一篇文章。对于苹果的描写具体又生动，课外知识积累很丰富，以为知识简单的苹果，令人吃惊！要注意的是语言的精炼。
04
宝石山
姓名：张梓龙指导老师：谢老师
我去爬山了，路上有好多楼梯，一眼望不到边。爬呀爬，爬呀爬，这么高的山，累死我了。一路上，有密密麻麻的小草，有些还覆盖住了楼梯呢。没时间说啦，先爬到山顶再跟你们讲。
“呼……呼……”一阵凉风向我吹来，顿时感觉没有那么累了，我要努力爬上山顶。当我路过一大片竹林时，竹子们就像士兵一样，给我让出了一条路。大约爬了一百米了，快到山顶啦，可把我累坏了。到了前面的那片树林里，听到一阵优美的“叽叽喳喳”的鸟叫声，我又一次感觉浑身充满了力量。
终于到了山顶，我往下一看，远处路上的行人都变成了小蚂蚁，路边还有一些奇形怪状的石头，有的凹凸不平，有的好像还刻着“宝石流霞”这几个字。我向四周看了看，东面是繁华的城市，南面是波光粼粼的西湖，犹如一面硕大的银镜。“欲将西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”我情不自禁念起了这首《饮湖上初晴后雨》。西面是连绵不绝的青山，北面是新城，一望无际。
这次的爬山之旅，令我非常难忘。
指导老师评语：
文章开篇描写很有趣，不走寻常路。结尾还引用了夸赞西湖的名句，为文章增色不少。
05
登宝石山
姓名：方乐玚指导老师：谢老师
星期天，万里无云，我约了好朋友一起爬宝石山。我们健步如飞地踏在青石台阶上。两边长满了密密麻麻、绿油油的杂草。我们走啊，走啊……
到了半山腰，我们去纯真年代书吧小息了一会，又继续拾级而上，终于看到了保俶塔，雄伟地矗立着，骄傲地俯视着西湖。它的塔身是用石头砌的，塔尖是用铁做的，旁边陈放着换下来的塔尖。
不远处便是一大片石头森林。各种奇形怪状的大石头亲密地拥抱在一起，奇峰罗列，有的像巨像；有的像楼梯；有的像考拉。
我走进观察，发现了一块块红色的氧化铁，大大小小，细细密密，漂亮极了。
接下来是最艰险的登顶了。这时的我们虽然双腿已经开始酸痛，但我们的心早已经飞到了山顶。我们像两只灵活的松鼠三下五除二就爬了上去。我们开始俯视西湖全景，看见了细细长长的断桥，两边一棵棵青青的杨柳，密密麻麻的人群……
指导老师点评：
将登山经历详细地展现了出来，内容丰富，文章中描述性的语言也很生动、优美，文笔娴熟，写得不错哦！
06
爬宝石山
姓名：王睿辰指导老师：谢老师
今天，爸爸妈妈决定带我去爬西湖边的宝石山。我们踏上干燥的青石板，台阶的一边有很多绿色的植物，另一边有一堆橙黄色的落叶，就像给大地铺上了金黄色的地毯。一阵微风吹过，植物们就像舞蹈家，在空中翩翩起舞。
再走过去，我们看到了一大片碧绿的竹林。竹子都非常高大挺拔，就像一个个战士一样笔直地站在那里。竹林就像一把绿色的大阳伞，为路过的人们乘凉，微风吹过我们满是汗水的头发，让我们兴致勃勃。
爬过宝石山的人应该都知道，山上有一块奇特的石头。大家知道这块石头的名字吗？对了，这是宝石流霞，因为这块石头富含奇特的矿物质，所以在阳光的照射下，它会显得亮晶晶的，像火红的太阳在天空中闪烁。
再往上走，我们看到了一只五颜六色的小鸟，他的羽毛像彩虹一样五彩缤纷。这只小鸟向我们叫了叫，我知道，它一定是饿了，我拿出面包屑向它扔去，它机灵地飞了过去，大口大口地吃了起来。
我终于到了宝石山顶，山的东面是繁华的城市，西面是波光粼粼的西湖，犹如一面硕大的镜子。我们看着这些景物，开心地笑了。
指导老师评语：
文章的结构很棒，移步换景，通过向上的攀爬展示了不同的风景。在写作过程中，注意字形书写和语句逻辑哦，这样文章会更棒。
07
小水滴旅行记
姓名：蔡逸仙指导老师：谢老师
大家好，我是一滴小水滴。今天，我终于顺利地从屋子里跑出来了。
我在大太阳底下走着，可是我根本经不住太阳的热量，被太阳变成水汽，跟云在了一起。我在天空中等待着云中的水汽变得很多。终于，过了两三天后，我的这朵云实在是承受不住水的重量了，它把我给放了下去。
我落到了一家自来水厂里。听妈妈说过，自来水厂能把我变得很干净，所以我可高兴了。不过，过了一会儿，又有一件不高兴的事情发生了，我被那些加不上名字的机器和乱七八糟的化学物品搞得头昏眼花。我从化学物品和机器的魔爪下逃脱出来，又被一根大管子吸了进去。然后，不知怎么的，又被一个人洗手洗进了下水道。
在下水道里，我绕啊绕啊，过了好一阵子，终于从下水道里出来了。我定睛一看我现在所在的地方，大吃了一惊。因为，我竟回到了我的老家：京杭大运河！
我又和妈妈见面了。
指导老师评语：
小水滴的遭遇很有新意，去到的地方与众不同。文章结尾出人意料，读完令人感觉很有层次感、趣味性。再把文章语言修饰一下就更好了！
08
海上日落
姓名：蔡逸仙指导老师：谢老师
太阳落山了，我在海边看着，不禁在心里暗暗赞叹。
我看见原来有着红色强光的大太阳在下班的时候将自己的气势放松下来，把那咄咄逼人的光给收了回来。可是，太阳几乎没有一点要回去的意思，他在海上蹦蹦跳跳，用金黄的颜料往海面上乱洒，就像一个顽皮的孩子。
渐渐地玩累了，可是他还没玩够，不肯跟妈妈承认他累了。妈妈听见他撒谎勃然大怒，要求他立刻回家，否则就打他屁股。太阳只好一点一点，心里有一万个恋恋不舍地挪回家。
等地平线上的最后一丝太阳光亮消失后，我呆呆地转头往家里走去。
今天看到的这美丽的海上日落场景实在是太壮观了！这一幕我今生难忘，铭记在心。
指导老师评语：
文章表达了对日落景色的赞叹。其中第二段对日落的描写很生动形象，可以再将第三段与母亲的互动修改下，改得更具趣味性一点。
09
登宝石山
姓名：王紫辰指导老师：谢老师
走到山脚，我登上湿漉漉的青石板，一层一层，一步一步地往上走。道路两旁有一排一排的树和一丛一丛的青草，一片生机。树上的鸟儿披着一件五颜六色的“衣服”正在树上放声歌唱。那声音，又清脆又响亮，真好听。
走啊走啊，我们走到了一片竹林旁边。竹林里的竹子密密麻麻，一望无边。我们正欣赏着呢，突然一阵微风吹过竹林，竹林发出了“沙沙”的响声。这声音和鸟儿的音乐真配。我和爸爸妈妈好像正在听一场音乐会。
我们继续慢慢往上走着，时不时的看看路边，找找美景。我刚往路面上看，就发现一块非常奇特的石头。它表面凹凸不平，一级一级的像极台阶。我不禁大声赞叹：“哇！这块石头是大自然自己造的台阶，真神奇！”大自然真的是“心灵手巧”。但是爸爸妈妈好像早就习惯了这个世界一样，一点反应也没有。
走到山顶，我看见了一块石头，上面写着：宝石流霞四个大字，还有几个人在爬石头呢。在山顶能看见四面八方的城市，东面：繁华的市区，街巷纵横。南面：波光粼粼的西湖，犹如一面硕大的银镜，白堤像一条绿色的玉带。西面：峰峦重叠的青山，连绵不绝。北面：高楼林立的新城，一望无际。
登宝石山真有趣。
指导老师评语：
文章前半部分写得很棒，语句优美，营造了一种怡人的氛围。描写“奇石”的部分还可以再修改一下哦，这样文章各个部分的内容会更融洽。
10
秋天的雨
姓名：王紫辰指导老师：谢老师
秋天的雨，有股好闻的气味。玉米香香的，石榴甜甜的，苹果.葡萄都成熟了。菊花仙子把自己魔法棒里的颜色全给了菊花姑娘们。菊花姑娘们一边闻着大地送来的香味一边在秋雨里频频点头，像是在说谢谢。我转念一想，菊花姑娘们好像也觉得秋天的雨很好闻。
秋天的雨，有许多颜色。小雨珠一掉下来：银杏被涂黄了，枫叶被染红了，葡萄被涂紫了，苹果被染红了。小雨滴不停掉下来，大地也不断变漂亮。
秋天的的雨，潇潇。这是为什么呢?哦！原来秋雨告诉我们冬天要来了！你看，小动物们都在准备过冬呢！
秋天的雨，给我们带来了芬芳.食物和颜色……我爱秋雨!
指导老师评语：
从三个角度写秋天的雨，气味.颜色.时节，逻辑清晰。文章开篇写得很优美，给老师留下了深刻的印象，不错！
11
四季的风
姓名：王紫辰指导老师：谢老师
东风像一位魔术师。她吹过空荡荡的原野，春风就把春姑娘打扮成了清新的绿色，小草探出头来了。春风带给大家的是温暖.是生机。
南风像一个顽皮的孩子，总是变脸。刚刚还是骄阳似火的，现在就乌云密布了。夏风带给大地的是热情。
西风像个理发师，他给枫树的“头发“染成了红色，给银杏树的“头发”染成了黄色，给田野染成了金色。秋风带给大地的是一曲丰收的歌，带给大家的是凉爽。
北风像尖尖的刺，寒风凛冽，大家的手都被冻红了。不得不在火炉前取暖。在这时出去的人回来都会打颤，冬天带来的是寒冷。
东风让春天变得春色满园，南风让夏天变得酷热难耐，西风让秋天变得欢声笑语，北风让冬天变得寒风凛冽。
指导老师评语：
运用比喻将四个季节的风写了出来，语言生动；结构上采取总分形式，有条有理；在文章的最后部分，可以再来一句将文章升华一下，可以写写自己对四季的态度，对自然的感悟等哦。
12
我是一棵小草
姓名：王紫辰指导老师：谢老师
我原是一粒黑黑的种子，被人们随手一扔，扔进了泥土里。
我边上有许多虫子，像是要来咬我一样，所以我努力生长。终于长出了细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面站在阳光下。我可以大口大口地呼吸空气，这感觉真好。
现在正是夏天，烈日炎炎的，我感觉我那条细细的根里已经快没有能量了。我哭了起来：“呜呜呜，我快不行了！”
不一会，下起了大雨，大雨如注。大雨已经淹过我的小腿了。还好，一阵大风吹过，把大部分雨都赶走了，我吸收到了足够的水分。
雨过天晴，天空中出现了一道彩虹，我不禁感叹：“哇，真美啊。”
就这样，日复一日，年复一年。我在渐渐成长。终于，我长高了，长大了。我在微风中舒展着双臂，左右摇摆。我感觉好自由.好快活。
小朋友们在我和伙伴们的身上走来走来，跑来跑去……时间过得真快，转眼到了冬天，我又钻回了土里，等待明年春天的到来。
指导老师评语：
一波三折的小草成长史，不仅要对付可恶的昆虫，还要抵御狂风暴雨。语言生动活泼，描写具体，将小草的特点展现的淋漓尽致。
13
小水滴旅行记
姓名：王紫辰指导老师：谢老师
大家好！我叫小水滴。我觉得好无聊，我要出去冒险，找找伙伴陪我一起玩。于是我出发了。
我刚走出门，就感受到了强烈的阳光。我被那阳光晒着，觉得体内的水分快被晒干了。还没来得及多想，我就感到自己越变越轻，越变越轻，最后飞了起来。结果我一看地面------我离开地面已经有好几米了，我急得差点哭了。幸好云婆婆伸出了温暖的双手把我紧紧地抱住了，我觉得自己好幸福。
我在云婆婆的怀里呆了一会。突然，“轰隆”一声巨响。这声音好像在找云婆婆，云婆婆的脸慢慢变黑了。云婆婆把我和其它小水滴扔了下去，我开始冒险了……
我落啊落啊……“滴答”我掉到了一片绿油油的树叶上。我旁边有许多小水滴。我和它们一起被树叶弹啊弹啊，我们被弹到了高高的天上，被其它小水滴砸。我真的好好后悔当初出来冒险啊。
我和其它小水滴被树玩弄着，我们不断地被弹到高高的天上，又从天上砸了下来，来来回回，晕头转向，眼冒金光。突然我们停了下来。“对不起，刚刚是因为我太高兴了，没控制住自己。”大树说。“没关系的！”我和伙伴们说，“就当这是一场蹦床大冒险。”
大树把我们送到了地上，我们又重新开始了我们自己的旅行。
指导老师评语：
划线句子写得很棒，表达很新颖。与大树的互动前后反差可以写得更明显一点哦。
14
银杏叶
姓名：王紫辰指导老师：谢老师
夏去秋来，我和奶奶一起到公园玩。
我们走到公园门口，我把头伸进去，看到了一排排的银银杏树。接着，我抬头一看，天空被一片金黄色盖住了，虽然只有一点阳光，但是还能把道路照得很亮。
走进公园里，一片片银杏树从树上飘了下来。踩到叶堆中，地面发出一阵阵悦耳的“沙沙”声。我捡起地上的一片叶子观察，只见它的叶片是金灿灿的，主柄细细的，叶脉像地图上交错的水系，有些零乱。
走到公园的尽头，我和奶奶来到了星光大道。星光大道一个人也没有，但路边依然有很多银杏树，只不过银杏树的落叶却比公园要多，好像是哪个富有人家的一大笔钱。我在上面打了两个滚，叶丛上真柔软啊！
可是，美好的时光总是很短暂。奶奶说：“我们要回家了，午饭时间到了！”“好的！”我说完就捡了一片银杏叶回家了。
指导老师评语：
你的作文充满生活气息，又不乏想象力。读你的文章妙趣横生，有趣极了，很棒呢。
15
月亮
姓名：张梓龙指导老师：谢老师
今天是中秋节，我们全家要一起吃团圆饭一起赏月。
太阳公公下山了，月亮姐姐接班啦。它散发着淡白色的光芒，照在大地上，就像给大地铺上了一层银白色的毛毯。
天渐渐变黑了，月亮越来越明亮了。一抬头就能看到又大又圆的月亮。我不禁想起了李白写的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。”
饭吃完了，该赏月了。月亮姐姐发现我们正盯着她，害羞地抓了一朵云把自己藏了起来。但我却发现了月亮姐姐露出来的大肚子呢，看来她和我一样，晚饭也吃得很饱呢，哈哈。
我越看越入迷，越想越有趣。我总觉得嫦娥姐姐在月亮上化妆和洗澡呢，那只玉兔是不是还在月亮上努力地捣药呢？哈哈
指导老师评语：
文中描写月亮的语句是优美的，语言风格活泼有趣。
16
雷电
姓名：王宇毅指导老师：汪老师
有一天，我和妈妈看天气预报说中午有雷电，于是我们决定中午一起在窗边看雷电。
中午了，我们已经准备好了，倚在窗边看雷电，这时我看见天空乌云密布，闪电嗖地一下划过天空，一道道横飞的闪电像一条条金龙在空中穿梭，把天空撞得七零八落。“轰隆隆！”雷声一声连着一声，像雄狮在怒吼。伴随着闪闪电光和轰隆隆的雷声，大雨倾盆而下，就像子弹似的射了下来，打得树叶哗哗地响，落到人身上也有些痛。雨越来越大，越下越急，不一会儿，地上就水流成河了。
雨变小了，天亮起来了，一条彩虹挂在天空，我觉得夏天就像一个淘气的孩子，说变就变。
指导老师评语：
对于雷电的描写很形象，写得与众不同。可以再将文章开篇的设定改一改，文章会更美。
17
四季花歌
姓名：王宇毅指导老师：谢老师
一月，山茶花露出了红红的脸蛋。
二月，小小的迎春花已迎着春寒把大地唤醒。
三月，桃花睁开了眼睛，望着美丽的天空。
四月，往外望去，盛开的杜鹃花像一个个穿着彩裙的仙女。
五月，石榴花开了，粉红色的花朵星星点点，好像红色的宝石。
六月，荷花睡在水里，张开了笑脸。
七月，茉莉花白的像雪似的长了出来。
八月，一朵朵黄白色的桂花，挂在树枝上，芬芳馥郁。
九月，枫叶红了，果子都成熟了，只有菊花大胆地开放着。
十月，粉红色的芙蓉花瓣，凑成了一个个圆圆的轮子。
十一月，雪白的水仙花瓣像白雪公主，中间黄色的花芯就像一粒小金豆。
十二月，火红的梅花，不畏严寒，独自开放。
指导老师评语：
每个月的开放都不尽相同，能够运用比喻、拟人的等修辞进行描写，想象力丰富，增添了不少趣味性，加上开头和结尾会更好。
18
小路上的叶子
姓名：王宇毅指导老师：谢老师
秋天，我在一条小路上散步，路上铺完了金黄色的树叶。
我开开心心地在小路上走着，忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。这时，一片叶子被吹到我头上，我抬头看原来是一片枫叶。
我捡起一片枫叶，金灿灿的，如果铺满路上，那就像一层金黄色的地毯。我还看见它的主柄细细的，长长的，叶脉处好像纵横交错的小路，还像密密麻麻的迷宫。它摸起来是光滑的，就像紫水晶一样，它的边缘而且还是锯齿形的，就像刀一样。
我边走边想，如果我收集一大堆叶子，是不是就可以做衣服和壳子了呢？或者给植物施肥也不错啊。
我停止想象，继续在小路上漫步着......
指导老师评语：
你的描写具体生动，将树叶和形状描写得形象有趣，能将课堂知识运用到创作中，很棒哦，需要注意以下语句间的连贯性和衔接性。
19
中秋赏月
姓名：王宇毅指导老师：汪老师
今天是一个特别的节日，这一天，我们可以赏满月，可以和家人团聚，还可以吃月饼。你们猜猜是什么节日呢？没错！今天是中秋节！
今天，我们一家人坐在阳台上，吃着月饼，赏着满月，可开心啦！我望着天上的月亮，月亮圆圆的，就像一个大玉盘，又像一面明镜。月光照在窗台上，像给窗台宛若镀了一层银；照在花坛上，像给花仙子们罩上了一层神秘的面纱；照在树枝上，像给树枝披上了银色的缎带。
我仔细观察月亮，哇！月亮上有山，山上有桂花树，树上坐着嫦娥，嫦娥抱着玉兔，玉兔正在捣药呢！好美丽的景色啊！
我真想成为一名宇航员，乘坐火箭，飞往月球，来一场太空之旅啊！
指导老师评语：
文章行云流水，一气呵成，读下来倍感畅快！运用了课上所学内容，学以致用，很棒！
20
四季的风
姓名：詹哲恺指导老师：周老师
风有很多种，比如东风、熏风、金风、北风等等，但是它们却没有一丝的相同。
春天，一阵叮咚声传来，哦，风吹走了冬天的冰块，化为一条透明的小溪，犹如一面镜子，把春天的美丽映照出来。
春姐姐悄悄地离去了，夏姑娘踏入了我们的家园。一片荷花，是可爱粉色的拥有者，多么美丽，简直就是婀娜多姿的少女在湖面上和鱼儿玩耍嘛！
秋哥哥悄无声息地降临了人间。它的助手风是名优秀的画家，一挥笔便将树上的叶转绿为黄，金灿灿的。再一画，成熟的稻谷便展现在眼前，令人喜悦！果园也被秋风打扮得无比美丽，好似灯笼的柿子，橘黄色的桔子还有淡黄的鸭梨，可都是秋风打扮的呢！
冬娃娃用它那双无情而又冰冷的手推开了秋哥哥，霎时，狂风大作，暴雪直下。人们气愤地直跺脚，北风也只是坐守旁观，不理不睬。
四季的风就是这样，各有各的性格。
指导老师评语：
你的笔，真如一支魔法棒，四季风在你的笔下充满了生机，尤其是秋风吹过时树叶的变化，果园的变化，更是写的栩栩如生。真棒！
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