五月的力学园，生机盎然，鲜花盛开。伴着花的芬芳，教科室严伯春副主任带领28位迎春花团队在集体晨会的舞台上，和全校师生分享他们收获与喜悦：力学小学迎春花团队在鼓楼区迎春花作文比赛中喜获一等奖！

第一板块：学校之爱

同学们，写作高手都是讲故事的能手。你们想听故事吗？现在请出我校六年级排在第一位的获奖选手、六6班的蒋雨阳同学讲一个他集训过程的真实事件：《从想当逃兵到争第一》

大家好，我是六（6）班蒋雨阳。

在鼓楼区迎春花作文比赛中，我们学校荣获集体一等奖。作为一名参赛队员，我也获得了个人一等奖。这份荣誉的确来之不易，对于即将毕业的我来说，不仅是一种难以忘怀的记忆，更是一种感恩学校、感恩老师的礼物。

当我入选参赛团队的时候，我的内心十分高兴，因为这次意义不同，毕竟是最后一次代表学校参加。可是，集训不久，我就意识到几个问题：

1.集训时间紧迫，挤占了原本完成作业的时间

2.小升初的冲刺加上训练，压力太大，力不从心

3.集训对学习效率有所影响……

我打起了退堂鼓。为了能够淘汰自己，有几次故意把字写得差一点，有一次甚至划去重点内容的精彩描写。集训的老师看出了我的心思。张老师专门找我谈心，李校长了解情况后，要求各学科老师减免我们的作业。我没有理由当逃兵了。

在年级组十位老师给我们精心辅导的同时，让我想不到的是，李校长亲自来为我们上课了，而且一周至少一次。“作文要避开大路走小路，走野路”，这样的具有写作启发性的金句子数不胜数。李校长注意激发我们的学习主动性，让我们在黄色、蓝色的卡片上写下关于写作的思考，还把优秀作文汇编成册，让我们阅读相互学习。不时再给送上一个我们想不到的小礼物。于是，感恩之情在胸中激荡：力学真好，为力学，我要努力写，争第一。

在“出征”前的中午，严老师在未来教室给我们做赛前指导，他通过一个个例文分析告诉我们，好的作文一要真，真实，是作文的生命；二要新，拒绝平庸，以独特的方式表达独特的思想情感；三要美，思想美、形式美，好的写作就是创造美的过程。他还写了《迎春花开》这一首诗送给我们，让我们深受鼓舞。

是的，要问为什么能够取得佳绩，那是因为我身在力学小学这个温暖的集体中。

我相信，待到明年今日时，迎春花开更灿烂！感谢学校！

第二板块：老师之爱

三年级不光获得一等奖数量多，而且，名次靠前：第一名是我校8班的于昳冬、第二名是我校4班的刘彦希、第四是我校3班的吴迪沈童。

他们精彩的背后又有多少老师的付出呢？请看小视频《爱的三问》

第三板块：语文之爱

今天，你读了吗？世界的美妙精彩你看到了吗？写作难道仅仅是写作吗？真好。这是智慧的发问，这是老师爱的表达。

在集训过程中，高年级曾经写过一个作文题《母亲的目光》，迅速想想，如果让你写，你会写些什么呢？我们来听听一等奖获奖选手、五（5）班的杜雨桐同学的作文吧。

疫情期间，爸爸出去培训了，留下我与肚子日益变大的母亲。自打怀孕以来，母亲的气色一天不如一天，总是用手撑着肚子，好像里面不是一个宝宝，而是一个榴莲。疫情期间，我的脾气也一天不如一天，好像一点就着的炮仗。

一个寒冷的早晨，只听见厨房里传来“噼里啪啦”的锅碗瓢盆交响曲，我猛地蹬走被子：“回笼觉也不让睡，真烦人。”我气不打一处来，想找母亲理论一番。

刚到厨房门口，我就怔住了——

只见母亲挺着大肚子在热火朝天地炒菜。她左手撑着腰，身子向后仰，右手不停地翻炒着。突然，母亲紧紧地扶着门框，膝盖微微弯下去，小心翼翼地拿出一个碟子，又慢慢地直起腰来，向上起，向上起.....她手一抖，多么惊险！

我愣住了，那抱怨的话被咽进了肚子里，一个字也未说出。母亲转过身来，看到呆呆的我，目光中闪现一丝诧异，她仿佛在想：“我的女儿难道看到了我那副狼狈的样子？”她的嘴角往上扬了一下，勉强挤出一丝微笑，好显示她其实很轻松。母亲说：“看，这是你最爱吃的牛排炒饭。”我点了点头，下意识地露出微笑，母亲看到我笑了，她也笑了，疲惫的目光一瞬间消失了。

看着她的眼神，我的脑海中浮现出一幕幕场景——一大早循着我的心意做可口的早餐，中午陪我下楼锻炼，晚上给我批改作业，不厌其烦地讲解错题；直到我快入睡，书桌那仍传来剪辑视频的声音......啊！难怪母亲有黑眼圈。我不禁为自己的坏脾气而惭愧。我的余光瞥到了母亲，她正目光炯炯地盯着我，一道阳光洒进来，母亲的眼睛仿佛珍珠一般，无比美丽。

当我遇到困难想退缩时，母亲的目光会坚定地给我加油鼓劲；当我取得荣誉时，母亲的目光闪耀着星星般的光芒；当我伤心难过时，母亲温和的目光犹如温暖的阳光，一点点驱走灰暗......母亲如同一盏灯，她的目光便是那盏灯的灯光，即使面对再大的压力，在孩子面前，她的灯光永远是最闪耀的，这“温暖的光芒”、这“强行的伪装”，却是一种世界上最自然、最深刻的爱。

同学们，这篇作文写得好吗？为什么？因为这篇文章里有爱啊。回到生活中去，发现并描写生活里爱的事件、爱的瞬间，这是高贵的语文实践。这么多年的语文教学，让我深切感受到，到了高年级，好的写作，往往不再凭技艺，而是看你对这个世界、对你周围的人与风景有多少情感。因此，语文之爱，说到底，是生活之爱，是对真善美的追求。

如何学写作，再听听五年级一等奖选手的心得吧：

陈介茳：写作文，立意最重要。我觉得，立意是作文的灵魂，好立意才有好作文。

杜雨桐：写好作文，要学习两种动物：一是蜜蜂，多读书犹如多采花，采的花多了，才能酿出蜜来；二是蚂蚁，要有敏锐的触觉和嗅觉，善于观察，积累素材。

张钰菲：写文章时不要盲目堆砌好词好句。用朴素的语句去叙述，写出真情实感，真实，更容易打动读者。

蒋雨阳：写作是安静的，在无声中敞开心扉；写作是真诚的，在文字里抒发真情；写作是神圣的，在笔尖下传递真善美！

张煜涵：写作需要炯然的慧眼，在新芽蒙发处，在太阳初升时，在怦然心动的一刻，有着那深情的凝望。当受到真、善、美的启发，一切温柔的心、浪漫的美就跃然纸上了！

张君宜：写作最重要还是在思考，思考才能让自己的文章深刻起来。

秦子川：写作呼唤个性，有了个性，文章就充满了生命力。

最后用一首小诗结尾：

迎着春风

用文字开一朵思想小花

简单的日子

于是抹出诗意的风景

撰稿：张欣张蓓李雅君王颖

严伯春六6班蒋雨阳五（5）班杜雨桐

视频制作：李娜

审核：严伯春