身
边
的
人
我们爱作文
《身边那些有特点的人》是部编版三年级下册第六单元习作,要求通过典型事例或者生活日常表现,写出人物的典型特点。
在写作当中,如何抓住并写出人物的特点呢?今天13点~14点《我们爱作文》,邀请一实验中海学校的马杰老师,通过聚焦特点、选定人物;打开思路,选择事例;注重细节,内容具体,三个维度着手带领我们学会观察、学会选材、学会描写,让笔下的人物鲜活起来,让爱写作的心驿动起来。
习作练习
“狮王”老爸
三年六班李龙熙
提起我老爸,用狮王形容他一点都不为过。我犯错时,医院里的X光一样把我上下扫描一圈,然后开始凝神注视着我,眉毛和眼睛几乎都立起来了。接着突然大吼一声,青筋都冒了出来,就像是一只暴躁的狮子,震得地板都要摇晃起来,吓得我汗毛都竖起来。用全身发抖,魂飞魄散来形容那时的我一点都不夸张。
再看他的脸,就像是一片黑压压的乌云,让人喘不过气来。他会越说火气越大,越说声音越大,渐渐进入咆哮,直至忍不住给了我几巴掌才作罢。因为他是位医生,手劲特别大,知道打哪里既疼又不会受伤,还能让我牢牢记住,再也不敢犯同样的错误。即使偶尔下手重了,他也可以给我治疗啊,所以有时候我觉得那时的他简直是无所顾忌、大开杀戒。但说来也奇怪,当我学习进步时,老爸的眼睛就会乐得眯成一条缝,露出那久违的笑容,美滋滋地仿佛在对我说:“你看,挨打是有用的!”我曾经问老爸为什么要对我这样严厉,爸爸说:“严师出高徒,锋从磨砺出。你这么调皮,我在家多批评你,以后在外面才能少受别人批评。好好调教你,是我的责任!”怎么越听越像狮王教训儿子辛巴说的话呢!我想,狮王老爸小时候一定有一个拯救世界的英雄梦吧!虽然他被平凡的生活磨去了棱角,但依然会守护在我的身边,修剪我的枝叶,帮我向阳生长。我知道,我是他的整个宇宙!
★
“狮王”老爸
★
1
习作练习
双面妈妈
三年六班胡戴可
我的妈妈有两副面孔。她有时严格、有时温柔。严格时,她不怒而威;温柔时,她春风化雨,但她一直在执行一项艰巨任务——守护着我的世界。
每当我生病时、打球赢得比赛时、考试取得好成绩时,妈妈最温柔,连说话的声音都甜了8度,相信这种温柔每个孩子都有体会。但妈妈严格起来,却和其他妈妈不太一样:其他家长在孩子犯错误时大多就是说教式教育,最多也就“暴跳如雷”,我妈妈则能动手坚决不动嘴,所以,我很是怕她。我虽然是个女孩儿,犯了错误,妈妈对我却一点也不会手下留情。
妈妈要求我写作业必须专心。有一次我在写作业,趁妈妈进厨房的时候,我迅速拿起师傅给我新买的球拍前后翻看,妈妈仿佛长了火眼金睛,一下子被她“侦查”到了。只见她慢慢地走过来,像一片乌云,遮天蔽日,我的心“噗通噗通”地狂跳,眼前顿时黑了一片,拿着球拍的手僵在那里。此时,一个危险信号在我心头拉起警报,我的第一反应便是:主动认错,争取宽大处理。
还没等妈妈开口,我马上露出笑脸,支支吾吾地说:“妈妈,我就看看,马上写——马上写——”每次被妈妈看穿我的小心思的那一刻,都仿佛一枚导弹已经精准地瞄准了目标,时间倒数——“三、二、一”,如果我不及时改正,危险便会一触即发。还好还好,我躲过了这一劫。
但是,你以为结束了吗?不!妈妈摇身一变成“唐僧”:“你现在早点写完作业,不就可以早点休息了吗?明天上课就有精神了,有精神注意力才能集中……”“噼里啪啦”的,她嘴里吐出的每个字就如同大石头一样,简直要把我活埋了,而我就像被紧箍咒束缚的孙悟空。
为了不受这样的折磨,我努力改变着自己,逐渐养成了做事利落的习惯,经常得到老师们的夸奖。被表扬的那一刻,我才真正理解了妈妈的良苦用心!
双面妈妈,一会阳光和煦,一会雷电交加,但她的爱却只有一面,那就是希望我能茁壮成长。
习作练习
“闪电”班长
三年六班朱烁瑾
小小班级,卧虎藏龙。铿锵牛人,层出不穷。没错,我们班就有这样一位“牛人”——我们叫她“闪电班长”。
“闪电班长”是我们对她的昵称,因为她做事雷厉风行,从来不拖拖拉拉,最重要的是她体育超好,跑赛速度极快!她牛就牛在一双“飞毛腿”上,说她是小百米飞人一点都不为过。她曾经用多项傲人的比赛成绩为班级赢得了运动会第一名的荣誉,从此以后,大家便尊称她为“牛人。”
那次运动会,简直就成了她的主场。开场的一百米赛跑,“闪电班长”稳稳地站在起跑线前,前腿弓紧,后腿绷直。当裁判员一声令下:“预备——跑!”“闪电班长”便“噌!”的一下,率先冲了出去,就像脚下安了弹簧一样。只见她绑在脑后的马尾辫上下翻飞,眼睛瞪得大大的,腮帮鼓得溜圆,仿佛都在和她一起用力。当她从我们身旁跑过时,只听见“呜——呜——”的声音,好像一股“急旋风”刮过,还没等我们替她呐喊助威,她已经跑远了。
离终点越来越近了,其他人仿佛都没了力气,而“闪电班长”呢,一点也没有倦怠,反而加快速度,第一个冲向了终点。跑完全程,她居然轻松地跑回班级队伍,是不是很牛?
怎么样?听了我的介绍,你是不是特别想见识一下这位牛人?她呀,就在这里和大家一起直播节目呢,她就是胡戴可。
★
“闪电”班长
★
1
习作练习
霸主老师
三年六班贾开然
高高的个子,有些发福的身材,不高的鼻梁上架着一副近视镜,却难以隐藏一双目光锐利的眼睛,这就是我们的班主任一一马老师。一看外表,是不是你就知道她是一个重量级的霸主老师?
清晨,她总是早早地来到她的一亩三分地儿——教室,把窗户打开,为我们带来清新的空气,然后来到操场与同学们一起晨练,踢毽子、跳绳……此时的她摇身变成了灵活的胖子,完全一副运动健将“霸主”风范,仿佛整个操场都成了她的舞台。休息时,她常常用手机记录同学们的欢声笑语,精彩瞬间,那拍照技术绝对一霸。
上课了,她风风火火地冲进教室,开启了她评书式的霸气讲课模式——抑扬顿挫、幽默风趣。此时,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听她讲课。她的声音,她的眼神,她的动作已牢牢霸占了我们的眼睛与心灵。当然偶尔有调皮的孩子溜号了,她只要走过去,再递上一个犀利的眼神,溜号的同学马上红了脸。
霸主老师的自律性也是非同一般的霸气。她每天都坚持练字,读《论语》,读唐诗宋词,坚持看书,记笔记,并与我们分享。为了鼓励我们多读书,她自掏腰包为同学们购买笔记本,教我们写读书心得,摘抄好词好句好段,并为我们准备了一大堆礼品,奖励表现好的同学。我曾经得到过几块香甜润滑的巧克力,那真是吃在嘴里,甜在心里。
这就是让我们敬畏、爱戴的霸主——马老师,做她的学生,那真是幸福得没话说!
习作练习
“聪明豆”小麦
三年六班韩一米
人人都叫妹妹小麦,却很少有人知道她的大名叫韩一伊。
别看小麦连走路都不稳,但小脑袋瓜却聪明着呢!她的脸圆圆润润,粉白儿粉白儿,每次下楼玩都有人说:“小麦可真白啊!”也有人逗她说:“小麦白是白,可是没有姐姐漂亮!”每到这时,小麦便瞪圆水汪汪的大眼睛,灵气十足地回一句:“小麦漂!”说完还会“咯咯”笑起来,逗得大家前仰后合。
而在我眼中,妹妹的小脸儿更像是一个红苹果,让我总想上去“咬”一口。每到这时,小麦总是配合着把脸伸向我,与其说心有灵犀,不如说小麦真的聪明。
妹妹还有耍赖的本事。一次我抱她去我的好朋友佳佳家里做客,她竟然赖在那里不走了,一抱走就哭,仿佛受了多大的委屈。看她那可怜的小模样,我还真狠不下心。直到她玩够了,我们才回家,路上她便心满意足地睡着了。
更搞笑的还有小麦看电视的时候,她会随着电视里的情节,一会儿变成一只活泼可爱的小猴子,一会儿又变成一只蹦蹦跳跳的小兔子,一会儿还能变成一只会汪汪叫的小狗,每一种小动物她居然都能模仿得栩栩如生。
基于小麦的种种表现,我们给她起了个绰号叫“聪明豆”,她呀,就是我家快乐的源泉。
★
“聪明豆”小麦
★
1
习作练习
我家的昆虫小博士
三年六班张诺晗
我家有一位对昆虫无所不知的小博士,那就是我的姐姐。
提起她,我脑海中总是浮现一幅场景:大大的桌子,堆满了翻开的昆虫书籍。姐姐架着一副红色边框眼镜,神情严肃、如临大敌般地对着书左翻右看,嘴里念念有词,还时不时地刷刷落笔。不用说,一定是姐姐又遇到费解的昆虫问题了。对于昆虫知识,姐姐绝不放过任何一个问号,不吃不睡,直到找到答案才肯罢休,俨然一副昆虫学家的模样。
正因为如此,关于昆虫的一切,姐姐如数家珍。有一次,我们去长白山森林公园,我发现了一只奇怪的蚂蚱。“姐姐,你看,一只死掉的蚂蚱!肚子里钻出了一团缠绕的铁丝!”我惊讶地大叫,姐姐闻声跑过来,定睛一瞧:“这可不是什么铁丝,它叫做铁线虫,寄生在了这只蚂蚱体内。”姐姐又看了看周围环境,接着说道,“离这不远处一定有水源,因为铁线虫寄生的目的就是寻找潮湿的产卵圣地。它会不断地释放激素刺激蚂蚱神经寻找水源。”果然,没走多远我们就发现了一条小溪。姐姐简直是一个移动搜索引擎,一本昆虫百科全书!我不禁对她刮目相看。
姐姐对昆虫的热爱胜似小法布尔。“姐姐,你教我玩魔方好吗?”“姐姐,我们下棋好吗?”“姐姐,我们……”每次打电话跟姐姐约好,但当到她家里时,却不见她的踪影。等了又等,盼了又盼,等到不耐烦了,跑向花园,准能寻见她蹲在树下的身影。有一次,她观察蚂蚁,从一只蚂蚁发现毛毛虫,到一群蚂蚁聚集过来搬运毛毛虫,再到那群蚂蚁下雨转移洞穴,姐姐整整蹲了一个下午,最后还是我硬是把筋疲力尽的姐姐拉回家。“好不容易看到了珍贵的蚂蚁搬运毛毛虫情景,我还没看够呢!”姐姐意犹未尽。
这就是我家的昆虫小博士,我为有这样的姐姐而自豪,我想我的姐姐以后一定会成为和法布尔一样了不起的昆虫学家。
马杰:长春市第一实验中海小学语文教师,小学一级教师。长春市优秀班主任。
第十七届全国少年儿童“故事大王”选拔赛最佳指导教师;书香吉林阅读季·童声美文课文朗读大赛优秀指导教师;十四届、十五届全国青少年冰心文学活动,辅导教师一等奖及辅导教师金奖;全国小学生作文大赛优秀指导一等奖;全国小学生作文水平测试优秀指导教师。
走进文学让境界变得高远
热爱写作让积累升华人生
FM96.3《我们爱作文》
每周六、周日13:00-14:00
主持人:林依
编辑:林依、笑笑
审核:夏琳
监制:顾文东、费航
免责声明:吉林教育广播FM发布内容,由文章提供者所有,如有不实,请联系我们,我们将及时删除。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇