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幼儿园里时常会有一些动物来做客，一场不经意的发现，一群渺小而又微不足道的生命,唤起了孩子内心强烈的探究热情。“哇，这里有好多蚂蚁。”“树上也有蚂蚁。”在萧江镇小童洲幼儿园的草坪上、轮胎边，孩子们发现了小蚂蚁后惊喜地叫道。

“蚂蚁怎么长这样啊？”“蚂蚁生活在哪里？”“蚂蚁吃什么？”“蚂蚁怎么运粮食的呢？”萧江镇小童洲幼儿园中（三）班的孩子们围绕蚂蚁开展了大讨论。孩子们的问题引发了老师对课程的深度思考，老师查阅了相关资料，通过集体活动与孩子共同认识了蚂蚁的身体结构、了解了蚂蚁家族的分工、知道了蚂蚁的种类，对于蚂蚁的生活习性也有了一定的认识，“小小的蚂蚁”蕴含多样化的教育元素，拓展孩子们的学习经验。怎样才能让小蚂蚁与众不同呢？孩子们化身造型师，为小蚂蚁设计了很多漂亮的造型。有的设计了五彩的裙子，有的设计了眼镜、还有的设计了项链。

该园中（三）班老师：“兴趣是成长中的能力的信号和象征。小小的蚂蚁成为孩子们探索学习的对象。在活动中，孩子们主动观察、自主探索，寻找问题，完成了对蚂蚁的探秘学习。”（通讯员：白春玲）

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