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大自然的奥秘魏语潇

是谁给了我们干净的水源？是谁为我们阻挡了沙尘暴？是谁让我们有乘凉之处？是大自然，大自然有很多奥秘，等待着我们去探索。

一天，我在楼下的小花园里玩，突然发现一群蚂蚁好像在搬运着什么东西似的，而几只燕子这时候也飞得很低很低，我带着疑问回到家里，打开电脑想要一探究竟。

我查到蚂蚁搬运东西是为了搬家，而搬家是因为快要下雨了，为了验证这一说法，我立马打开窗户看了看外面的天气，乌云密布，灰蒙蒙的一片。再打开天气预报，果然预报下午有雨。同样，燕子、蝴蝶等小动物出现低飞的现象也是如此。

原来，蚂蚁能够预感到空气的湿度，当空气湿度过大时，蚂蚁就要把家搬到安全的地方去。快要下雨的时候，气压较低，空气湿度大，昆虫的翅膀因沾有水气变得沉重而无法高飞，所以燕子为了要捕食食物，开始低飞。

我想，小动物们也和人类一样，有着求生的本能，在危险来临之际，会使出一切力量来保护自己。

大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，增长了见识，同时也丰富了自己的生活。我们应该保护大自然，保护生态环境！

指导老师：敦煌好口才小朱老师

好久都没有做实验了，真希望今天能在作文课上做实验。仿佛上天听到了我的心声，老师宣布今天要做一个叫《气球抓杯子》的实验。

只见老师拿着许多气球和几个纸杯快步走进教室。“同学们请注意”老师满脸笑容神秘地说道，“轻轻的气球可以将装着一些热水的杯子抓起来，你们信吗？”同学们面面相觑，私底下讨论了起来。“难道气球会长出手来？”我的同桌也一脸狐疑。

老师边说边把实验用具摆在桌子上：“这个实验我们要用到气球、纸杯、一些热水和一些冷水。”接着，老师拿出一个提前吹好的气球放进冷水里并在一个纸杯里倒进一些热水，过了大约一分钟老师从冷水里提出气球，然后把气球按在装着热水的杯口上，杯口被气球完全覆盖了，这时教室里安静极了，唯一能听到的声音就是我的呼吸声。老师抬起头露出神秘的微笑：“见证奇迹的时刻到啦！”老师的话让我们更加紧张起来，“3、2、1、起。”只见老师双手捧着气球轻轻一提，气球底下的杯子像是被施了魔法一般，居然真的被气球“抓”了起来。“哇！太神奇了！”“好厉害啊！”教室里的欢呼声此起彼伏，我也被眼前的这一幕惊得目瞪口呆。

“谁知道这是什么原理？”老师得意地问大家。大家七嘴八舌地议论起来。“老师作弊，肯定是提前在气球上涂了胶水。”“老师是魔法师给杯子施了魔法”。大家的回答弄得老师啼笑皆非，老师摆了摆手，大家立马安静下来：“大自然中有一种现象叫‘热胀冷缩’”

“热胀冷缩？”同学们异口同声道。

“没错，就是物体受热时它的体积会增大，而温度降低时体积又会缩小。”老师滔滔不绝地讲起了实验原理，同学们也竖着耳朵生怕漏掉一个字“只是这一现象大多数情况下，我们不会直接观察到，就像这个气球，当把它放在冷水里时它的体积会略微缩小，而再把它放在装有热水的杯子上时，它的体积又会随着温度的升高而变大，杯子里的空气被挤走一部分，这时气球就会把杯子‘抓’起来啦。”

大家恍然大悟，赞叹不已：“真是太有趣了！”

随后，老师把气球和杯子发给我们，让大家也来亲手试一试，在老师的耐心指导下，每位同学都成功地完成了实验。

大自然真是太神奇了！这个实验真有趣！

指导老师：敦煌好口才樊老师

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朱老师杨老师

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董老师