缘
起
一次灌木丛林探险活动中，几个小朋友挤成一团围坐在草地边，你一言我一语的讨论着什么？我感到很好奇，走过去一看，原来是一颗糖成为了蚂蚁的美食，蚂蚁们正享受着美食呢！
呀，这里有好多蚂蚁呀！他们在搬家吗？
不是不是，他们在搬东西。
我觉得他们和我们一样出来活动了。
我们不要吵，不然他们会跑走的。
看着孩子们一个个好奇兴奋的样子，孩子们，不如我们开启一场“小蚂蚁”的主题探索活动，一起去探寻蚂蚁的世界吧！
寻找蚂蚁
问
你们在哪里见过蚂蚁？
我在家门口的草丛里见过蚂蚁的，有好多呢！
有一次妈妈带我去公园玩，我在石头下面也发现了蚂蚁。
我在家里的桌子上也发现过蚂蚁。
1
……
我们一起去幼儿园里找一找，
看看哪里还有蚂蚁呢？
蚂蚁的秘密
问
蚂蚁到底长什么样?
孩子们的观察与发现：
小蚂蚁是黑黑的，小小的。
小蚂蚁的头是圆圆的，还有触角呢，我妈妈告诉过我的。
小蚂蚁跟其他小动物一样，都有脚。
小蚂蚁跟我们一样，也有嘴巴的。
.......
孩子们对蚂蚁有了初步的感性认识之后，我们出示了蚂蚁的身体机构图，引导幼儿按顺序观察，系统讲述，让幼儿对蚂蚁有了更进一步的认识，了解了它们的生活习性。
小蚂蚁真的好小呀！
观察过小蚂蚁后，孩子带上画板，一起去户外想把这些小精灵记录下来哦！
看我们画的小蚂蚁多可爱呀
我画的小蚂蚁在跳舞
探索一：蚂蚁的家在哪里
蚂蚁有家吗？
蚂蚁当然有家，我以前见过，就在地上，有一个小洞洞。
孩子们对蚂蚁的家产生了新的兴趣，开始畅想“蚂蚁的家”。
蚂蚁的家在树洞里。
蚂蚁的家在地下，像迷宫一样！
蚂蚁的家像一个地道，里面有十字路口。
蚂蚁在草丛里。
守护蚂蚁
昨天下雨了，蚂蚁的家被破坏了。
啊！那怎么办呀，蚂蚁没有家了，就不能睡觉了。
我们可以用积木给蚂蚁搭一个城堡！
好主意！我也要一起搭哦！
开始动工啦！孩子们一起合作给小蚂蚁们搭建着各种各样的家，有小城堡、有农家小院，家里还有休息区、滑梯、餐厅…
小蚂蚁住进我们建的新房子里，一定会很高兴吧！
探索二：蚂蚁吃什么
搭建完成！孩子们开始期待蚂蚁的到来，可是过了好长时间蚂蚁依旧没有“住”进来，难道蚂蚁不喜欢我们为它建造的家吗？针对这一问题，孩子们又开始了新的讨论！
蚂蚁喜欢住在地下。
那我们可以把它捉过来呀。
直接捉过来会不会伤害到蚂蚁，万一蚂蚁不愿意呢？
我们可以放一点吃的把蚂蚁吸引过来。
那蚂蚁喜欢吃什么呢？
过讨论，我们决定在幼儿园各角落投放饼干、糖果、蔬菜、树叶，探索蚂蚁到底喜欢吃什么。经过讨论，我们决定在幼儿园各角落投放饼干、糖果、蔬菜、树叶，探索蚂蚁到底喜欢吃什么。
投放中…
间隔几小时，我们再次来到上午投放的地方开始观察是否有蚂蚁。呀！糖果上面有1只蚂蚁，饼干上有3只！蔬菜和树叶上一只也没有。最终我们通过比较蚂蚁的数量得出，蚂蚁可能最喜欢的食物是——饼干、糖果和水果哦！
蚂蚁的畅想
看，一群快乐的小蚂蚁在草地上开庆祝舞会呢，有的在唱歌；有的在跳舞；还有的在做游戏……
户外游戏：《小蚂蚁搬粮食》
孩子们对周围事物有了强烈的好奇心和探究欲望，他们偶然发现了蚂蚁，打开了对蚂蚁的一系列探索，在探索的过程中，孩子们化身活动的主人，我们不断地支持孩子的发现和探究，我们和小蚂蚁的故事，未完待续......
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