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天下念书日

赏玩，似乎一场奥妙的旅游，

带儿童们坐上“童话”列车号驶出巧妙的设想天下。

年4月23日是第27个天下念书日，

文道分园开展“乐趣绘本趴”，

以“漂”绘本，“玩”绘本

和儿童们共通渡过夸姣赏玩时间。

“漂”绘本：

寻一处满意的赏玩

“绘本飘流”是一册书的路程，

也是让故事震动的方法。

文道分园中班组的儿童们

从家里带来了喜好的绘本，

插足绘本飘流的队列。

在绘本正式飘流起航前，

儿童们绘制了绘本的先容、

赏玩温暖提醒，

开启赏玩时间。

从户外娃娃家到石榴林共设有五处飘流站，

儿童们能够在职意飘流站施行赏玩。

帐篷里，

儿童们三俩结伙，

专一赏玩着绘本故事中的每一个画面，

不错过每一页的兴味和夸姣。

悄悄摆荡的秋千，

搭载着赏玩的满意。

野餐垫上，

儿童们打开绘本，

任思路溜达在故事里的每个边际。

绘本的飘流，

让故事继续震动，

最后流向儿童们的精力天下里。

“玩”绘本

在玩中领悟绘本故事

绘本不但能够用来读、画、演，

还能够用来玩！

文道小班组用“玩”的方法

率领儿童们走进绘本《藏在那里了》

《请教我能够吃块饼干嘛》《蚂蚁和西瓜》。

绘本《藏在那里了》

陈说了主人公小狐狸凭借动物们显露的身段部位，胜利找到藏起来的小动物。

儿童们对绘本中“藏”与“找”有着兴味浓重。

这不，他们也和绘本里的动物们相同

玩起了“躲猫猫”的嬉戏，

小伙伴躲起来，

伙伴带上小动物头饰蒙眼摸小搭档，

猜出小搭档的名字。

除了和伙伴玩躲猫猫的嬉戏，

儿童们还能够到沙池里寻宝，

用铲子、小钉耙等等不同的对象追寻宝藏，

“挖到宝藏了，我挖到了！”

一个个喝彩喜跃的声响传来。

绘本《请教我能够吃块饼干嘛》

陈说了小鳄鱼阿尔菲为了吃到亲爱的饼干，

煞费苦心想措施的故事。

绘本里的芬芳四溢、形态心爱的饼干

老是能勾起儿童们的设想。

儿童们用手中的粘土，

创意制做心中爱的饼干，

儿童们彼此分享着，也领会着绘本的局面。

往时的体操垫变为了大型“饼干”，

石榴娃们合营把“饼干”翻腾到起点，

感知不相同的绘本解释，

在嬉戏中成效满满的友爱！

绘本《蚂蚁和西瓜》陈说了一群小蚂蚁

聪明合营搬运西瓜的故事。

儿童们经过绘本赏玩感应着

小蚂蚁们的勤奋、伶俐和团连系营的德行，

也在“勤奋的小蚂蚁”体育嬉戏

和“蚂蚁运西瓜”益智嬉戏中

亲身段验故事局面，

得到更多元的赏玩感应。

“小蚂蚁们”走过均衡木，

骑上均衡车绕过妨碍物，

闯过层层难关胜利运输西瓜！

“蚂蚁运西瓜”益智嬉戏中，

儿童们追寻迷宫中最好的门径，

用手中的磁铁扶助小蚂蚁将西瓜运到起点。

“玩”绘本是绘本赏玩与嬉戏的连系，

深入儿童们对绘本体例的知道，

率领儿童继续深掘绘本中的内涵乎蕴，

抬高继续赏玩的兴味。

书是让儿童们了解天下的路，

是让儿童们走进五彩生涯的桥梁，

也是滋润着儿童心田天下的养料。

愿这场赏玩的奥妙之旅永不断站，

驶向更为夸姣与出色的远处。

撰稿：钟秋虹

相片：付向阳等班级训练

图文编纂：杨勤

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