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你好，蚂蚁

重庆高新区城立方幼儿园

中三班班本活动精彩集锦

课

程

缘

起

在一次饭后散步时，孩子们在操场上发现了一只蚂蚁，他们驻足观看，你一言，我一语地交流着。灵动地动物对中班幼儿有着特殊地吸引力，从幼儿专注地眼神和交流中，可以体现出他们对小蚂蚁地好奇。于是，孩子们和蚂蚁的故事开始了。

你们知道蚂蚁的家在哪里的吗？

我知道，我知道，蚂蚁居住在地里。

蚂蚁的家在沙里面。

那小朋友们知道蚂蚁有些什么特征？

蚂蚁有脚，还有眼睛。

蚂蚁喜欢吃糖。

Summer

认

识

蚂

蚁

为了丰富幼儿对蚂蚁的认识，老师为幼儿讲解了《蚂蚁和西瓜》的绘本故事，还查找了关于蚂蚁的相关绘本投放到班级阅读区域供幼儿阅读。比如《蚂蚁的地下王国》、《蚂蚁的故事》、《蚂蚁的日记》《诞生了！蚂蚁》等等涉及到蚂蚁的生活方式、生存环境、搬运物资方式等方面知识的绘本。

以绘本为切入点，通过绘本故事中展现的蚂蚁王国忙忙碌碌、井井有条的生活情况，以及蚂蚁们在房间里储备很多食物，让孩子们进一步对蚂蚁的生活习性产生浓厚的兴趣。

Summer

调

查

蚂

蚁

老师把孩子们对蚂蚁的一个个疑问，进行收集整理后做成调查表，孩子们和老师一起查阅资料后完成调查，将寻找到的答案与小朋友一起分享！

Summer

多

彩

蚂

蚁

孩子们通过手工制作和绘画形式生动体现了蚂蚁在洞穴生活习性，也加深了对蚂蚁的认知，提高了对绘画以及探索新事物的兴趣。

1

2

3

Summer

寻

找

蚂

蚁

阳光明媚地一天，孩子们来到幼儿园的植物区寻找小蚂蚁。“快看我找到了一只小蚂蚁”“我这里也有一只蚂蚁。”孩子们在寻找蚂蚁的过程发现了惊喜。

Summer

蚂

蚁

搬

豆

蚂蚁小小的身体还背着个重重的“食物”真有趣，我想做只小蚂蚁。原来小蚂蚁背食物这么辛苦，我们要学小蚂蚁一样爱惜食物。

通过学习，孩子们还知道了蚂蚁懂得团结协作、遵守秩序、分工明确、懂得分享，是我们大家学习的好榜样！让我们一起向蚂蚁学习吧！

Summer

课

程

收

获

在和小蚂蚁的密切接触中，孩子们运用观察、记录、猜测、合作、交流、探究等方式，深入了解了小蚂蚁。通过绘画、手工、阅读等形式生动形象地展示了他们对小蚂蚁的喜爱。同时，本次的探究活动，也激发了孩子们探究周围世界的兴趣，获得了一些探索事物奥秘的技能和解决方法。作为教师，在课程中我们也是受益者，随着孩子的问题，不断地求知，跟随者孩子地兴趣，支持着孩子们探索，虽然课程已结束，相信孩子们的探索还会继续下去。

—END—

教育

座机：

陈园长：

张园长：

园所