白癜风病初期 http://m.39.net/pf/a_4577569.html

微风浅奏，槐花飘香。在这温情洋溢，诗意渐浓的五月，为响应教育局春季岗位大练兵的号召，切实推进全体老师＂学起来，研起来，练起来＂，继前两月“文本解读”与“教学设计”的理论研究基础上，建师附小开展了春季岗位大练兵之“五月课堂研修月”的活动。

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语文组

语文组全体教师紧紧围绕建阳区级课题“基于小学生心理特征的写作教学序列与模式”，运用施茂枝教授的习作教学模式，进行深入的学习和探究，实现从“学中做＂到＂做中学＂的转变。六位青年教师精彩的课堂展示，诠释和演绎着施茂枝教授的习作教学理论，真正实现“这样教习作不难”，取得了较好的教学效果。

一年级由谢加玲老师执教《棉花姑娘》。

这堂课主要聚焦“迁移运用”，即表达。在教学过程中，谢老师先以谜语导入，激发学生兴趣。接着，聚焦“可恶”，体会情感。然后，以祈使句为突破口进行重点教学。在祈使句的教学中，谢老师首先