鲲鹏小语名师工作室和刘正生名师工作室共同研课，鲲鹏小语带着老师们赏析了刘正生老师执教的《变形记》。老师们认为这样的教学设计，既印证了我国孔圣人的：“学而不思则罔，思而不学则殆”——让学生在课堂中的学习与思考紧密联系；又体现出了苏联苏霍姆林斯基的“观察作文法”——让学生在直观的视觉感受下能言为心声，自由表达，真正让效率成为教学的第一生产力。

刘老师作为一名功成名就的名师还亲自上课，乐于与一线教师交流，令人心生敬意。一节课之所以能引起老师们的热议，本身就是一种贡献。金无足赤，课无完课；教无止境，研无穷期。愿我们的这一轮观课议课的教研活动走心接地气，让更多的人受益！

教学内容

六年级习作一《变形记》

听课感悟

激在趣味导在关键学在思维

——看刘正生老师《变形记》作文指导后感

广东佛山市顺德区乐从镇东平小学骆亚军

想象作文怎么教？刘正生老师给了我们答案。看完《变形记》微课，我不禁为刘老师严密的设计、十足的趣味、实在的引导所吸引。课堂的关键在于学生的学习，刘老师