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蚂蚁呀
“嘿”
目录
1.课程缘起
2.初识蚂蚁
3.寻找蚂蚁
4.探究蚂蚁
5.学习蚂蚁
1
课程缘起
快乐学习·健康成长
风儿带着微微的暖意吹着，夏日里的植物角时不时地传来喧闹声·····“哇，快看！这里有好多蚂蚁呀！”“蚂蚁这是在干什么呀？”桃桃的发现瞬间吸引了孩子们的注意力，其他散步的小朋友瞬间都被这群蚂蚁深深得吸引了过来。
为什么这里会有这么多的蚂蚁呀？
蚂蚁喜欢吃什么呢
蚂蚁住在哪里呀？
看着孩子们兴奋的表情、专注的模样，为了追随孩子们的兴趣，使他们能够更好地了解到蚂蚁的知识，从而培养孩子发现问题、分析问题和主动去寻找答案的能力，我们的班本课程故事《蚂蚁呀“嘿”！》就这样开始了……
快乐学习·健康成长
2
初识蚂蚁
快乐学习·健康成长
为了丰富幼儿对蚂蚁的认识，老师找到了《蚂蚁和西瓜》的绘本，陪着小朋友一起认真阅读，家长们还查找了关于蚂蚁的相关绘本和孩子阅读。比如《蚂蚁的日记》、《蚂蚁的地下王国》、《大力士——蚂蚁》等等涉及到蚂蚁的生活方式、生存环境、搬运物资方式等方面知识的绘本。
以绘本为切入点，通过绘本中展现的蚂蚁王国忙忙碌碌井井有条的生活情况，以及蚂蚁们在房间里储备很多食物如巧克力、糖果、饼干、奶酪等让孩子们进一步对蚂蚁的生活习性产生浓厚的兴趣。
调查蚂蚁
老师把孩子们对蚂蚁的一个个疑问，进行收集整理后做成调查表，孩子们把调查表带回家和爸爸妈妈一起查阅资料后完成调查。
回幼儿园将自己寻找到的答案与小朋友一起分享！
快乐学习·健康成长
3
寻找蚂蚁
孩子们激烈得讨论着：幼儿园的什么地方会有蚂蚁呢？带着问题孩子们开始了寻蚂蚁之旅......
快乐学习·健康成长
公园里有蚂蚁我上次在草坪里看见过。
厨房里应该有，那里有很多食物。
菜园子那边有，我们上次就是在那里发现的。
第一次寻找蚂蚁（没有找到蚂蚁，天气阴）
下雨天寻找蚂蚁（没有找到蚂蚁）
找到了，找到了，这里很多蚂蚁
4
探究蚂蚁
蚂蚁小屋观察蚂蚁快乐学习·健康成长
为了让孩子们更近距离地观察蚂蚁，我们在保证不伤害小蚂蚁的前提下，购买了蚂蚁小屋供孩子们近距离观察蚂蚁。
普及知识
★蚂蚁家族★
蚂蚁的种类繁多：工蚁、雄蚁、兵蚁、蚁后，它们是怎么进行分工合作的呢？
我们还知道蚂蚁是动物世界里赫赫有名的建筑师。蚂蚁巢由蚁道，蚁室构成，出口有单个也有多个，出口处会堆有土粒，细砂，树叶等等，起到保护作用。在蚂蚁巢室内可以储藏食物，哺育后代，并且巢穴设计合理，不仅通风温湿度也稳定。
集体教学蚂蚁儿歌关于蚂蚁，我们进行了集体教学活动，孩子们的许多问题在活动中都找到了答案。
安全提醒
由于火蚁较为危险，安全提醒，不想被红火蚁蛰伤，首先要尽量远离它们。红火蚁的蚁巢跟普通的蚂蚁洞看起来有所区别，是以“蚁丘”的形式存在，看起来更像一个小土堆，就像这样：
蚂蚁的家
天气晴好
体温正常
心情up
这一个个蚂蚁洞，就是蚂蚁的家。一个小小的洞就是一个房间。蚂蚁的家可真特别……
蚂蚁喜欢吃什么
这些挑食的蚂蚁就是不吃蔬菜，我都吃！我们把它赶过去吃蔬菜吧。
为了更直观的了解蚂蚁我们进行了趣味实验：原来蚂蚁是杂食类昆虫，它们根据气味寻找食物，有香味的食物都要吃，但是它们最喜欢的还是饼干渣、面包屑这些可以运回蚁穴的食物残渣。
5
学习蚂蚁
天气晴好
体温正常
心情up
像蚂蚁一样团结协作
像蚂蚁一样井然有序
对于小蚂蚁的探索之旅活动并没有结束，孩子们的好奇心和探究欲望不会止步于此，相信通过本次活动，孩子们对于大自然中的万事万物也多了几分兴趣，接下来让我们一起期待孩子们更多的发现....
END
编辑丨黄蒙蒙
审核丨余秀环
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